低谷逢春幸福常在
发布日期:2017-05-15 阅读:2143

尊敬的各位领导、各位来宾:
  大家好!我是厦门市思明区开元街道阳台山社区居民,朱玲芳。我今天发言的题目是“低谷逢春,幸福常在”。
  今天,我很荣幸能够在这里与大家一起分享我作为幸福工程受助母亲成功创业的喜悦。2016年5月,在阳台山社区计生协的帮助下,我获得思明区计生协会第13批“幸福工程免息帮扶资金”1万元,帮扶周期为2年,2018年4月底还款。这笔帮扶资金及时解决了我资金周转问题,让我在创业的道路上有了新的开始,顺利走上了一条创业脱贫的幸福道路。
  我今年38岁,在万寿路上与朋友一起经营一间民办幼儿园,丈夫是一家私企员工,工资不高,还有一个上小学的儿子。由于是民办幼儿园教学条件较为不足,面积不大等原因,民办幼儿园很大程度上得不到周边学员的信任,一直无法打开民办幼儿园格局,经营收入与丈夫的工资勉强能维持一家人日常生活开支。
为了改变生活状况,走上致富之路,立足幼儿园的长远发展,民办幼儿园必须办出自己的特色,探索一条既符合幼教发展规律,又不脱离实际,既能得到先进理论关照,又能得到家长和社会认同的特色发展之路。我在全面分析、深入思考的基础上,决定利用一技之长,在民办幼儿园开展早教项目,扩大校园,增添教具,改善教学设施。有了这个想法后,我开始挑选合适的人员,从教师中选拔出有丰富早教工作经验的教师,组成了一支出色的早教工作组。在阳台山社区的帮助下,我把学校对面的空房间租下了来作为一间二十几平方米的教室,将多年的积蓄用来装修等,当资金面临缺口时,阳台山社区雪中送炭,为我申请了1万元幸福工程帮扶款,并用这1万元买了桌椅等早教设备。因为这场“及时雨”,我的“早教项目”顺利进行了。
  我园通过构建幼儿园、家庭、社区三结合教育模式,探索幼儿园、家庭、社区三者教育的有机联系和综合功能发挥的运作机制,形成教育的正向合力,推进0-3岁婴幼儿的教育。
  一、通过参加各种形式的早教培训,提升全园教师早教理论水平;二、以老带新,注重对新教师的培养;三、丰富活动形式,亲子游戏乐融融;四、充分发挥早教示范园的辐射效果,提高社区0-3幼儿科学育儿水平:本学期我们还组建了一队“早教志愿者服务队”,利用节假日时间入社区进行入户指导,提高社区0-3家长的育儿水平。另外,我们还结合“早教咨询日”活动,为社区0-3家长开设了专题讲座,对讲座意犹未尽的家长有时还会在讲座后主动留下来向老师咨询自己在实际生活中遇到的育儿难题。切合家长实际情况的家长讲座使家长在理念上对0-3早教有了新的认识,0-3婴幼儿的早期教育受到了重视,也帮助他们确立正确的教育方法,为幼儿的健康发展奠定基础,活动中,还为家长们发放了早教宣传资料。
  一分耕耘,一分收获,这一年,我通过自己的努力和社区的帮助,幼儿园的早教工作已走上正轨,提升了幼儿园的品质,吸引了更多的周边学员,目前学员各班级都已饱满,已成功脱贫,一家人过上了幸福的生活。“吃水不忘挖井人”,幸福工程帮我实现了“幸福梦”,现在,我也要尽自己的微薄之力去帮助他人,为下岗失业的计生贫困母亲提供就业岗位,帮助更多的姐妹走上幸福的道路,并为贫困流动儿童献爱心。
  创业是一条艰难而又漫长的道路,我将在这条幸福的大道上越走越远!
  感谢幸福工程,感谢思明区计生协会、开元街道计生协会和阳台山社区计生协会的关心和帮助!
  我的发言完毕,谢谢大家!

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                       厦门市思明区开元街道幸福工程母亲:朱玲芳